名医面对面|当心身科大咖走进中学教室,青春期的烦恼有了“科学答案”

2026年03月25日 点击率:3992

阳春三月,椒江区洪家第二中学的报告厅里,三百余多名初三学生正屏息聆听。


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这位特殊的“心灵导师”,正是我院汤义平主任。他带着二十余年青少年心理诊疗经验,走进中学校园,为孩子们解惑。



原来不是我一个人会遇到困扰

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提问环节,一名女生轻声说道:“我总觉得自己不够好,别人一句话我能琢磨好几天。”话音落下,周围响起一阵感同身受的低语。


这并非个别现象。汤义平在临床中发现,超60%的青少年咨询案例与自信心困扰相关—— “同学们是不是讨厌我?”“我是不是永远比不上别人?”


汤义平表示:“讲座的第一重意义,就是让孩子们读懂自己。青春期生长发育阶段,激素波动大、心理发展不稳定、理智尚未成熟,出现烦恼很正常,而科学方法能有效解决这些困扰。”这场题为《青春期的烦恼:压力、情绪和人际》的讲座,是我院“心理健康进校园”系列活动的缩影。作为区域精神卫生专业机构,我院心理健康大讲堂公益活动已走过五周年,成为医院的一张亮眼名片。


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“很多心理问题若能在萌芽阶段得到科学引导,就能避免发展为严重疾病。”汤义平说。作为浙江省临床重点专科学科带头人,他带领团队主持多项省级科研项目,已帮助数千名青少年走出情绪困境。



走进教室的“心灵摆渡人”

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汤义平的履历上,写满了专业头衔:三级主任医师、硕士生导师、台州市拔尖人才、青少年抑郁症诊疗重点实验室主任……但走进中学教室,他更愿被称作“心灵摆渡人”。


“在诊室,我是医生;在这里,我是年长的朋友。”汤义平笑着说。他擅长用故事解读心理现象,将专业的辩证行为疗法、人际心理治疗原理,转化为学生易懂的语言。一名男生讲座后坦言:“以前觉得心理咨询很神秘,原来它就藏在我们的日常生活里。”


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这份“翻译”能力,源于二十余年的深耕。汤义平领衔的台州市名医工作室,在国内外顶级期刊发表论文70余篇,其团队关于青少年自伤行为的研究,为临床干预提供了关键依据。“科研最终要服务于人。”汤义平坚持将最新研究成果融入科普,让学生明白:情绪波动与激素变化相关,大脑前额叶要到25岁才发育完全——“所以,控制不住情绪不是你的错,只是大脑还在‘建设’中。”



破解青春期二大“成长密码”

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“若把青春期比作一场游戏,压力就是系统提示:‘该升级装备了!’”汤义平的比喻引来阵阵笑声。关于压力管理,他教学生如何正视压力、梳理大脑“系统”、合理释放压力、主动寻求支持。


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关于人际交往,汤义平直指核心:青春期的人际困扰,多源于自尊与自信心的波动。“自尊不同于‘自我’,”他解释,“真正的自尊,源于接纳自我、包容他人,也学会用温和的方式拒绝他人,不伤害人际关系。”



自爱爱人

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讲座结束后,学生们并未立即离开,许多人围到讲台前继续提问:“好朋友突然不理我,该怎么办?”“情绪不好时,我总想发泄……”


汤义平特别强调,青春期的孩子格外渴望被理解、被关爱,但成长首先要学会爱自己、呵护自己,唯有学会共情他人、理解他人,才能被他人更好地懂、更好地爱。



构建“医院-学校-家庭”三位一体网络

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这场讲座只是开端。作为台州市青少年抑郁症诊疗重点实验室、国家级心身医学整合诊疗中心负责人,汤义平介绍,医院正通过多种形式构建长效守护网络:


长效守护网络


校园筛查:每学期为合作学校提供心理健康评估;


教师培训:帮助教师识别学生心理问题的早期信号;


家长课堂:引导家长建立科学的养育观念。



“青少年心理健康关乎民族未来。”汤义平表示。作为“健康中国2030”的践行者,我院将持续推动优质心理服务资源下沉,让专业干预从“诊室等候”转向“主动走进”。医院计划年内组织专家团队走进更多校园,通过科普讲座、团体辅导、个案咨询等形式,为青少年健康成长护航。



守护全家人的“心灵港湾”

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如果说讲座是“预防”,门诊便是“治疗”。汤义平的门诊,是许多家庭最后的“心灵港湾”。一位母亲曾带着女儿辗转多地求医无果,最终在这里看到希望。女孩因校园欺凌出现自伤行为,经系统治疗后已重返校园。“汤主任不仅治好了孩子,更挽救了我们家庭。”母亲满含感激地说。


为方便不同区域患者,汤义平在多院区开设门诊:

院区

时间

特色门诊

天台

本部

周一全天、周三下午、周五上午

成人/青少年综合门诊

椒江

分部

周日全天

学生心理特需门诊

临海怡宁分部

周二全天

成人/青少年综合门诊


具体排班以当日挂号系统为准,建议提前通过“台州市第二人民医院”公众号预约。


青春期的烦恼与困惑,从不是微不足道的“小事”。它们是成长的阵痛,更是蜕变的契机。每一颗年轻的心灵都值得被温柔以待。我院将持续以专业力量守护青少年心理健康,愿每个孩子都能在阳光下奔跑,在风雨中坚强,成长为眼里有光、心中有爱的追梦人。


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